27/10/2007

一些思考(1).... Art - Means or End?

 
 
昨晚睡得非常好,令今天異常亢奮,加上地中海藝術節意大利米蘭小劇院【一僕二主】的演出給我添加了能量,現竟由異常進展為反常--睡不著。

正好,整理一些思考...... 近日想了很多很多,卻苦無有興趣深入地談的對象(不是完全沒有,只是時機沒湊巧),我的跳接式思維令自己也理不出一個紋路來,也許現在先逐點逐點記下來,稍後再組織好了。

藝術作為目的 (end)--就是追求所謂的「藝術上的卓越」(artistic excellence)。(真正的)藝術家和(真正的)藝術愛好者應信奉這一套吧。

藝術作為手段 (means)--這可多了。對政府而言,可以是提升民眾創意思考進而帶動創意工業發展,增加國民生產總值,具經濟效益。也可以為國家/城市提升國際形象,讓人(誤)以為某地富有文明和品味。對企業而言,藝術是純粹包裝,是建立形象的手段,藉以提升品牌格調。對政客和「文化諸侯」(見陳雲文章)而言,是為爭取曝光和擄掠權力以及社會資源的手段。對家長而言,更簡單,藝術「修養」可提高子女入讀名校的分數;好一點的可能是「陶冶性情」和「等佢個心冇咁野」。僅此而已。

西九...... 說呀說,始終說不出個所以然來。會不會關鍵就在於大家根本沒想清楚,「藝術作為手段」和「藝術作為目的」,何者先行?抑或兩者本身根本相輔相承密不可分,但當權的卻只看重其中一邊,認為另外一邊只是藝術家自己的責任?

於是,文藝界口徑一致,高呼政府應有文化政策配合西九這個大型文化(還是不是?)項目,兼且需要培訓藝術人才(我倒想問藝術的欣賞和創作能力,是不是單靠「培訓」就成?)。政府則闊佬懶,只管繼續跟你說:「核心設施」這樣那樣,融資方式如何如何......

想到這裡,便想起在天水圍辦戶外文娛節目時所見的,每個屋村的整體規劃,包括學校、校舍、樓宇、商場、商場裡的店舖等等,倒模式的「規劃」(倒模式,也就是根本沒有用心規劃,只貪求所謂的效率和成本效益),千篇一律到我有時都會忘了身在天瑞、天耀還是天逸。當我們身處的環境如此單一化,單一化到一個地步,所謂的「集體回憶」裡的細節都幾乎相同,連因為不同的經驗交流下碰撞出火花的機會都等如零的時候(我們這一代,若有住屋村的都至少有 H 型 Y 型等款式吧),所謂的 alternative 根本不存在, 人們都不相信有 "something else",還如何談創意?

創意就是要在常情中開辟出新的選擇,尋找 "something else";當你身處、成長的環境,不論硬件軟件都令你懷疑你根本沒有 alternative,有創意都早被壓下來了,「培訓」就能長出來嗎?

於是,到頭來,「培訓」出圓熟的技巧,金雕玉砌美輪美煥但作品有形無神欠缺靈魂,即使可騙倒大部份人,也騙不了真正用心感受藝術的人們。這種作品,我形容為是「術生藝死」的作品。藝術藝術,術就是技巧、技術;藝就是靈魂,就是心。

若果政府發展文化藝術的時候只看重「藝術作為手段」的話,我們所得的「藝術成果」,就會是這一種欠缺靈魂的所謂「藝術」。若真如此,你還要不要?

(p.s. 但若真的要求政府懂得甚麼是「藝術作為目的」,不如先問問,曾局長、周署長,你們一年裡有看過幾多個不是受邀出席,而是因為個人興趣而掏腰包買票去看的藝術節目或者展覽?)

(待續)
 
 

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Comments:
若你問我,我覺得藝術培訓是最重要的一環,戲劇、音樂、美術..乜都好,中小學時接觸多些,浸淫多些,就算到頭來發現自己冇興趣,都叫做略知皮毛,知其所然。我回頭細想,在我中學年代(1991-98),好似冇乜機會接觸。唔知係咪因為我讀的是普通新界屋邨學校,冇名校那種玩開合唱團呀、英文戲劇呀那種百年傳統。不過我估現在中小學課程,同我們個代,可能又會有不同。當然會有個講法,當一切納入正規課程,所有東西都會變得唔好玩了,以前我蹺課獨自看drama,聽外國音樂,係型,而家..上堂個個有得學,不過隨時要讀埋theory 喎.. 冇左個種自我探索、追求興趣的興味。不過對於普羅"藝術資質"平庸的學生,你俾佢地接觸多些,能認識多些,始終係一件好事,往後發展,就看個人造化了。btw,有些人認為現家父母催谷得太犀利,安排太多課外活動俾仔女,"窒礙"小朋友的思想,我聽後總覺心裡戚戚然,如果細個亞爸亞媽迫我學琴、學游水、學呢樣個樣,讓我接觸多些,exposure 多些,技能多些、見識多些,我的性格塑造、行的路也許不一樣,我絶對唔介意度一個"稍為"忙碌的童年喎。
 
謝謝留言。我只能說, 你沒看到我最想說的重點......
 
也可能係,因為上次我只係寫自己一些旁支的聯想、感受,未必真係回應緊你文章所講"術生藝死"這重點

唔... 我印象深刻是你個一句﹕當權者只看重一邊,認為另一邊是藝術家自己的責任..
我覺得artistic excellence 是一樣很專門的東西,簡單黎講就係你要屬於個個field,才識分辨咩係"好野", 咩係"創新"、咩係"濫芋充數",先決條件係你對個樣野本身有正統既訓練,有一定的認識和exposure,所以我覺得一個能夠在小朋友成長的階段,填鴨又好,啟蒙又好,俾佢接觸多些,先能有鑑賞的能力。至於在藝術層面,政府點樣advance "artistic excellence",我真係冇乜idea, 俾多些生活津貼予藝術家? 攪多些國際交流會議/活動? 定係無為而治,由得藝術家自己百花齊放? 我覺得呢個問題好難答啊...

但我同意,追求經濟效益同時,不應忘記artistic worth才是最重要的東西,不應本末倒置。講真,有內涵,一切乜鬼形象、旅業業、創意產業收益,都會源源而來。因為,活在資訊爆炸的年代,觀眾的眼光只會越雪亮,要求越見挑剔。
 
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