愛蓮．愛自在花園

　
個案一
　
盛夏，維多利亞公園的夏日嘉年華裡，一群義工在攤位裡努力地泵汽球，並把咭紙帽折好。一位年輕的母親站在攤位前問道：「請問這些汽球和紙帽是免費的嗎？」義工說：「是的」。母親招手叫兒子過來，義工即時為小朋友遞上紙帽和汽球。
　
母親跟兒子說：「人地送野比你喎，要同人講乜野呀？」
兒子看著媽媽說：「多謝。」
母親說：「要望住人地講嘛。」
兒子看著義工說：「多謝姐姐。」

然後竟然還鞠了一個躬。
　
義工深感詫異。
　
　
個案二
　
盛夏，維多利亞公園的夏日嘉年華裡，一群義工在攤位裡努力地泵汽球，並把咭紙帽折好。一位年輕的母親站在攤位前問道：「請問這些汽球和紙帽是免費的嗎？」義工說：「是的」。母親招手叫兒子過來，義工即時為小朋友遞上紙帽和汽球。
　
兒子一手搶過紙帽和汽球。
　
母親跟兒子說：「拎多幾頂啦蠢到死。」然後從桌上一手取了差不多五頂紙帽。
　
義工深感詫異。
　
　
個案三
　
太子花墟的某一家有劃分「吸煙區」和「非吸煙區」的餐廳。
　
那是個週末黃昏，餐廳內顧客不多，「吸煙區」和「非吸煙區」都仍有很多座位。
　
在吸煙區裡，坐了三對非常年輕且打扮十分入時的父母。席上共有三個約半歲至一歲大的小嬰兒。三個小嬰兒在瀰漫的煙霧中哭鬧不停。三對父母，一邊抱著哄著嬰孩們，一邊吞雲吐霧，動彈煙灰的手勢看來比抱孩子還來得熟練。
　
　
個案四
　
太子花墟的某一家有劃分「吸煙區」和「非吸煙區」的餐廳。
　
那是個週末黃昏，餐廳內顧客不多，「吸煙區」和「非吸煙區」都仍有很多座位。
　
一對非常年輕且打扮十分入時的父母入座，選了非吸煙區。坐了一會，年輕的父親跟太太說：「我出外面食口煙先，順便覆個電話。」太太說：「戒左佢啦死人頭。我都戒到啦。」
　
　
個案五
　
陳先生在一個為兒童提供音樂、戲劇、舞蹈等訓練的團體裡工作。一天，陳先生收到一名家長的投訴：
　
「我個仔已經第二年參加呢個班，舊年已經冇主角做，今年都輪唔到做主角，我要你地退錢。」家長說。
　
「所有小朋友都是經過導師鄰選和評核後，再決定分派演出甚麼角色的，個別的小朋友未能做主角的原因也有很多，可能是技巧未夠，又或者外型上不合符角色的需要，但其實無論是不是主角，整個排演的過程，對每一個小朋友都是很好的訓練......」陳先生已很努力。
　
「總之報左個班兩年都冇主角做就點都冇理由啦，總之你退錢俾我啦。」家長說。
　
陳先生心裡十分疑惑－－小朋友長大後，有幾多個會在社會裡擔演主角呢？如何在看來微小的崗位裡盡己所能，發光發熱，不就正是一次很好的德育和公民教育嗎？
　
　
個案六
　
林先生兩夫婦，兩人加起來都只是在國內唸過兩年半書。孩子們年紀小的時候，這對夫婦已教導他們入屋要叫人、人家送你東西或請你吃糖果你要說多謝、吃飯時應夾在自己面前的菜，不可飛象過河、做人不可以貪心，以及，「你而家唔讀書第日大個做乞兒。」
　
今時今日，有綜援，「唔讀書第日大個做乞兒」已經沒有甚麼阻嚇力。可是，林先生夫婦的幾個孩子，一樣的用功讀書，如今長大後，也各自在自己的崗位裡盡己所能。

當然沒有領綜援。也沒有誰人變成了隱蔽青年。
　
　
　
今日，我們眼見的家長怎樣，他們的孩子將來也就是怎樣。香港的將來也將就是怎樣。
　
教育改革－－可否也包括家長教育？